Факултет политичких наука logo

Истраживачки семинар

Основни подаци
Акроним
22ДКИС
Статус предмета
обавезан
Семестар
2
Фонд часова
4П + В
Број ЕСПБ
5.0
Студијски програм
Културологија
Тип студија
докторске академске студије
Условљност другим предметима / Облик условљености
Нема података
Наставници и сарадници
Наставник (предавања)
Циљеви и исходи

Циљеви изучавања предмета

На овом предмету студенти се упознају са основним методолошким принципима истраживања у теорији културе и оспособљавају за самостални истраживачки рад.

Исходи учења (стечена знања)

По завршетку курса студенти треба да буду оспособљени да препознају главне истраживачке методе у теорији културе и одаберу оне који су најрелевантнији за њихово докторско истраживање. Семинар има за циљ да оспособи студенте да поставе теоријски релевантно и емпиријски утемељено истраживачко питање, да образложе избор и примену метода путем којих ће доћи до одговора на постављено питање и образложе начине на који ће изложити начине на који ће изложити резултате истраживања.

Садржај предмета

Садржај теоријске наставе

Студенти ће се упознати са основним истраживачким методама у студијама културе и теорији културе: генеалошки и историјски метод, анализа садржаја, анализа дискурса, деконструкција, етнографија, онлајн истраживачке методе.

Литература

  1. Бродел, Ф. 1992. Списи о историји, Београд: СКЗ.

  2. Буркхарт, Ј. 1996. Разматрања о светској историји. Београд: СКЗ.

  3. Cannadine, D. 2002. What is History Now. London: Palgrave Macmillan.

  4. Fairclough, N. 2003. Analysing discourse: Textual analysis for social research. London and New York: Routledge.

  5. Fielding, N., R. M. Leee and G. Blank, Eds. 2008. The Sage Handbook of Online Research Methods. London: Sage Publications.

  6. Gray, Ann. 2003. Research Practice for Cultural Studies: Ethnographic Methods and Lived Cultures. London: SAGE Publications.

  7. Hammersley, M. and P. Atkinson. 2007. Ethnography: Principles in Practice. London and New York: Routledge.

  8. Kar, E. H. 2001. Šta je istorija, Čačak: Gradac.

  9. Kleut, J. and A. Milojevic. 2021. Framing Protest in Online News and Readers’ Comments: The Case of Serbian Protest “Against Dictatorship”. International Journal of Communication, 15, 21.

  10. Kolingvud, R. Dž. 1986. Ideja istorije. Sarajevo: Svjetlost i Zagreb: Globus.

  11. Kolingvud, R. Dž. 1989. Da li su istorija i nauke dve različite vrste (sa)zanja? Ideje 19(3-4): 131-138

  12. Kozinets, R. 2019. Netnography: The Essential Guide to Qualitative Social Media Research. SAGE Publications.

  13. Mitrović, A. 2001. Klio pred iskušenjima i Raspravaljanja sa Klio. Beograd: Čigoja štampa.

  14. Neuendorf, K. A. 2017. Content analysis Guidebook. London: Sage.

  15. Neuendorf, K. A. 2011. Content analysis—A methodological primer for gender research. Sex roles, 64(3-4), 276-289.

  16. Neuendorf, K. A. 2004. Content analysis: A contrast and complement to discourse analysis. Qualitative methods 2(1), 33-36.

  17. Neuendorf, K. A. and P. D. Skalski, 2009. Quantitative content analysis and the measurement of collective identity. Measuring identity: A guide for social scientists. Cambridge: Cambridge University Press, 203-236.

  18. O’Rielly, K. 2009. Key concepts in ethnograhy. London: SAGE Publications.

  19. Pickering, Michael. Ed. 2008. Research Methods for Cultural Studies. Edinburgh: Edinburgh University Press.

  20. Saukko, P. 2003. Doing Research in Cultural Studies: An introduction to classical and new methodological approaches. London: Sagе.

  21. Simić, Marina. Fieldwork Dilemmas: Problems of Location, Insiderhood and Implicit Discourses. Glasnik Etnografskog instituta SANU 58(2): 26-39.

  22. Wodak, R. and M. Meyer, 2009. Critical discourse analysis: History, agenda, theory and methodology. Methods of critical discourse analysis 2: 1-33.

  23. Hayden, W. 1973. Interpretation in History. New Literary History 4(2): 281–314.

  24. Hayden W. 1982. The Politics of Historical Interpretation: Discipline and De-Sublimation. Critical Inquiry 9(1):. 113–137.

  25. Lončarević, K. 2015. „Foucault and Epistemology Revisted: Could Genealogy Be Seen as Political Epistemology?” In Épistémologie française/French epistemology, eds. Ivan Vuković and/et Arnaud François, 249– 266. Beograd: Institut za filozofiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, Toulouse: Université - Le Mirail, Équipe de Recherche sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs.

  26. Williams, B. 2004. Genealogy. In Truth and Truthfulness: An Essay in Genealogy, 20–40, Princeton and Oxford: Princeton University Press.

  27. Foucault, M. 1998. Nietzsche, Genealogy, History. In J. Faubion, ed., Essential Works of Foucault, Vol. 2, 369–391. New York: The New Press.

  28. Dean, M. 1994. Critical and Effective Histories: Foucalt's Methods and Historical Sociology. New York: Routledge.

Облици провере знања и оцењивање

Предиспитне обавезе

Активности у току предавања

30

Завршни испит

Писани испит

70

Методе извођења наставе

Предавања, семинари