Савремени балкански односи

Основни подаци
Акроним
22ОМ2СБО
Статус предмета
обавезан
Семестар
4
Фонд часова
3П + 1В
Број ЕСПБ
6.0
Студијски програм
Међународне студије
Тип студија
основне академске студије
Условљност другим предметима / Облик условљености
Нема података
Наставници и сарадници
Наставник (предавања)
Наставник/сарадник (вежбе)
Циљеви и исходи

Циљеви изучавања предмета

Овај предмет намењен је упознавању студената са односима између држава Балканског поуострва у раздобљу након окончања хвадног рата (после 1989. године). У том смислу биће стављен и нагласак на утицај водећих светских актера на Балкану (САД, Русије и Кине) као и однос Европске уније према овом делу Европе. Пажња ће бити стављена и на однос Северноатлантског савеза и његова проширења на Балкану током последње две деценије. Основни циљ овог предмета ће бити да студенти стекну знања о одређеним процесима који се одвијају у регину. То се пре свега односи на бројне облике регионалне сарадње на политичком и економнском пољу. Такође, студентима ће бити указано и на проблеме који постоје у контексту европских интеграција, али и одређених проблема у билатералним односима између земаља Западног Балкана, али и читавог Балканског полуострва.

Исходи учења (стечена знања)

Сврха предмета је да се студенти обавесте везано за карактер савремених међудржавних односа у региону Балкана, као и да анализирају њихов однос са водећим светским силама које имају утицај у овом делу Европе.
Тако ће студенти добити нужна политиколошка знања за разумевање сложених процеса у региону Балкана, као и знања везаних за праћење политичких и ширих друштвених процеса који се на њему збивају. Биће очекивано да студенти путем властитих истраживања појединих регионаклних процеса и феномена развијају аналитички приступ.

Садржај предмета

Садржај теоријске наставе

Балкан у раздобљу пред крај хладног рата (1985‒1989); Балкански односи у периоду дисолуције бивше СФР Југославије; Утицај САД, Русије и Кине у постхладноратовском периоду на Балкану; Процес транзиције у балканским земљама; Европска унија и Балкан након 1989.; НАТО и Балкан након 2000. године; Спољнополитичке оријентације држава Западног Балкана – сличности и разлике; Регионална сарадња и иницијативе на Балкану; Најзначајнија отворена питања на Балкану

Садржај практичне наставе

Вежбе, Студијски истраживачки рад, Други облици наставе

Литература
  1. Драган Ђукановић, Балкан на постхладноратовском раскршћу (1989–2020), друго допуњено издање, Институт за међународну политику и привреду, Службени гласник, Београд, 2020, стр. 39–199.

  2. (додатна) Драган Ђукановић., „Спољнополитичке оријентације држава Западног Балкана: упоредна анализа“, Годишњак Факултета политичких наука, година 4, број, 4, Београд, 2010, стр. 295–313.

  3. (додатна) Драган Ђукановић, „Политика Европске уније према Западном Балкану“, у: Драган Р. Симић (ур.), Интеграција Западног Балкана у мрежу глобалне безбедности, Удружење за студије САД у Србији, Чигоја штампа, Београд, 2011, стр. 225–236.

  4. (додатна) Драган Ђукановић, Милан Крстић, „Берлински процес – немачка западнобалканска иницијатива“, Српска политичка мисао, год. XXIII, vol. 54, бр. 4, Beograd, 2016, str. 169–185.

Облици провере знања и оцењивање

Предиспитне обавезе

Активности у току предавања

10

Колоквијуми

30

Семинари

20

Завршни испит

Усмени испит

40

Методе извођења наставе

Предавања, семинарски радови, радионице