Истраживачки семинар

Циљеви изучавања предмета

Семинар разматра основна питања и проблеме с којима се студенти сусрећу у припреми и спровођењу истраживања, као што су постављање релевантног истраживачког питања, избор и употреба теорије, избор и примена метода путем којег се тражи одговор на дато питање, као и приказивање резултата истраживања. Све теме ће се анализирати на примерима истакнутих текстова из области упоредне политике, међународних односа, студија комуникологије и социјалне политике.

Исходи учења (стечена знања)

Од студената се очекује да на крају курса могу да критички оцењују претходна истраживања у својој области, да поставе теоријски релевантно и емпиријски занимљиво истраживачко питање, да образложе избор и примену метода путем којих ће доћи до одговора на постављено питање и да на кохерентан начин изложе резултате истраживања.

Садржај теоријске наставе

1. Oсновни проблеми у припреми истраживања.
2. Истраживачко питање.
3. Узрочност и научно објашњење.
4. Дескриптивно закључивање и каузално закључивање.
5. Интерпретација као објашњење.
6. Развој теорије и хипотеза.
7. Студија случаја и упоредна истраживања.
8. Релевантност и поузданост научних извора
9. Логика квантитативних и квалитативних истраживања.
10. Семинар 1: Успон и пад великих сила
11. Семинар 2: Како народи пропадају
12. Семинар 3: Дискурс и интервенционизам
13. Етика у научним истраживањима
14. Практични водич кроз академско писање
15. Испит

1. (обавезна литература) King R, Keohane G, and Verba S: Designing Social Inquiry. Princeton University Press, 1994.

2. (обавезна литература) Daron Acemoglu & James Robinson: Why Nations Fail. The Origins of Power, Prosperity, and Poverty. 2012.

3. (обавезна литература) Dunleavy, Patrick, 2005. Kako napisati disertaciju. (Zagreb, Fakultet političkih znanosti).

4. (обавезна литература) Kenedi, Pol (2003) Uspon i pad velikih sila (Podgorica, Beograd: CID i Sluz ̌ beni list SCG), pogl. 5-7.

5. (обавезна литература) Hoglund Kristine and Oberg, Magnus, eds. (2011) Understanding Peace Research: Methods and Challenges. London: Routledge, London. 35-47, 74-89, 130-146.

6. (обавезна литература) McCulloch, Gary (2004) Documentary Research in Education, History and the Social Sciences. London: RoutledgeFalmer. 25-44.

7. (препоручена литература) Collier, D., Brady, H: Rethinking Social Inquiry. Diverse Tools, Shared Standards. Rowman & Littlefield Publishers, 2010

8. (препоручена литература) Eco, Umberto (2015) How to Write a Thesis (Cambridge, MA: Massachusetts Institute of Technology)

9. (препоручена литература) Galtung, Johan and Holmboe Ruge, Mari (1965) “The Structure of Foreign News: The Presentation of the Congo, Cuba and Cyprus Crises in Four Norwegian Newspapers.” Journal of Peace Research 2(1): 64-90.

10. (препоручена литература) Subotic, Jelena (2017) “JAT—More Than Flying: Constructing Yugoslav Identity in the Air.” East European Politics and Societies, 32 (4): 671-692

11. (препоручена литература) Mac Ginty, Roger (2017) “A Material Turn in International Relations: the 4x4, Intervention and Resistance.” Review of International Studies, 43 (5): 855-874;

12. (препоручена литература) Asher D. Colombo (2017) Why Europe has never been united (not even in the afterworld): The fall and rise of cremation in cities (1876–1939), Death Studies, 41(1): 22-33

13. (препоручена литература) Hoglund Kristine and Oberg, Magnus, eds. (2011). Understanding Peace Research: Methods and Challenges. London: Routledge, London, 2011 (pp. 130-146);

14. (препоручена литература) Elisabeth Jean Wood, Elisabeth (2006) "The Ethical Challenges of Field Research in Conflict Zones" Qual Sociol 29: 73–386

15. (препоручена литература) Smithson Janet (2000) “Using and Analysing Focus Groups: Limitations and Possibilities.” International Journal of Social Research Methodology 2(3): 103-119.

Предавања, семинари, дискусије, независтан студентски рад