Политичко у европској драми

Циљеви изучавања предмета

Разумевање проблема политичког, као проблема извора смисла и одлуке о темељу заједничког живота људи, представља један од највећих изазова са којима се суочавају друштвено-хуманистичке науке у данашњој епохи кризе у Европи. Циљ је да студенти науче да трагају за одговорима на класична питања политичке мисли кроз читање дела највећих драмских писаца.

Исходи учења (стечена знања)

Препознавање проблема политичког у историји европске драме. Способност тумачења драмских текстова као уметничке форме заједничког живота људи од старогрчког полиса до савремених држава.

Садржај теоријске наставе

Платон, полис и истина песништва; Парови аполонско/диониско и политичко/поредак као основе „заједничког света“; Старогрчка драма као сукоб и јединство политичког и поретка; Рађање модерне државе (Макијавели и Савонарола); Шекспир и рађање модерне политичке мисли; Апсолутистичка монархија(Лопе де Вега, Молијер); Рађање грађанског друштва и Француска револуција (Гете и Шилер); Belle Époque и друштвена криза (Чехов); Двадесети век и искушење тоталитаризма (Пирандело и Брехт); Политичко (le politique) и политика (la politique) код Сартра и Бихнера.

Садржај практичне наставе

Вежбе из овог предмета прате теме предавања. Студенти имају обавезу да припреме презентацију на одабрану тему после које се одвија дискусија.

1. Kvas, Kornelije, Istina i poetika, Akademska knjiga, Novi Sad, 2011

2. Majer, Kristijan, Nastanak političkog kod Grka, Albatros plus, Beograd, 2010

3. Niče, Fridrih, Rođenje tragedije, Bigz, Beograd, 1983

4. Bojan Kovačević (2019), “Politika i pozorište kao čuvari zajedničkog sveta”, Politička misao, Fakultet političkih znanosti, Sveučilište u Zagrebu, Vol.56, No.2

5. Bojan Kovačević, Marko Simendić, “Verita effetuale della cosa politica u Makijavelijevoj Mandragoli”, Politička misao, Fakultet političkih znanosti, Sveučilište u Zagrebu, Vol.57,No.3,2020

6. Bojan Kovačević, „Zaborav političkog u ogledalu antičke grčke drame“, Književna istorija, Beograd, God.52. Br. 172, 2020

Предавања, вежбе, дискусије, радионице, презентације студената и наставника