Савремена политичка теорија

Циљеви изучавања предмета

Општи циљ предмета је да опреми студенте знањем, разумевањем, компетенцијама, вештинама и
аналитичким оруђима потребним за самостално критичко читање изворне литературе, аргументовано
разматрање основних проблема који се распправљају унутар савремене политичке теорије, као и примену тако стечених знања и способности на анализу политичких институција, поредака, идеја, вредности и проблема савременог света.

Исходи учења (стечена знања)

Очекује се да студенти: (по)знају, разумеју и тумаче основне идеје и концепте важних савремених
политичких мислилаца који су се бавили питањима и проблемима савремене политичке теорије и
актуелним политичким проблемима; унапреде своје способности и вештине читања и разумевања текстова, као и усменог и писаног изражавања и аргументације; развију способност да анализирају, критички промишљају и вреднују различите политичке идеје, теорије и становишта и цене вредност критичког размишљања. Усвоје и науче да користе појмовни апарат и аргументацију за квалификовано учешће у расправи и анализу политичких проблема савременог света.

Садржај теоријске наставе

Проблеми и спорови у СПТ; Утилитаристички рачун; Теорије и политике правде; Редистрибуција и
солидарност; Идентитет, вредности и врлине; Заједница, грађанство и држава; Капитализам и демократија; Феминистичке расправе, Марксизам, неомарксизам и аналитички марксизам, Либерална/уставна демократија; Агрегативна и делиберативна демократија; Радикална демократија и постдемократија

Садржај практичне наставе

Дебате на задате теме из литературе; Писање кратких есеја на актулне теме из јавних расправа у Србији у којима би се демонстрирала употреба појмова и аргумената из литературе.

1. Вил Кимлика: Савремена политичка филозофија, Нова српска политичка мисао, Београд, 2009

2. Брајан Бери: Увод у модерну политичку мисао, Службени гласник, Београд, 2007

3. Ђорђе Павићевић и Марко Симендић, Дисциплиновање демократије: класичне критике и модерна спорења, Фабрика књига, Београд, 2016

4. Ђорђе Павићевић, “Постдемократске критике деморкратије”, Социологија, 4/2016.

5. Венди Браун, „Неолиберални Франкештајн: Ауторитарне слободе у „демократијама“ двадесетпрвог века“ (превод за потребе наставе)

6. Текстови за вежбе доступни су онлајн.

Предавања, семинари, дебате, писање есеја