Медијска етика и саморегулација у новинарству

Циљеви изучавања предмета

Предмет „Медијска етика и саморегулација у новинарству“ за циљ има да студенти овладају теоријским и практичним знањем о позиву новинара и професионалним стандардима у новинарству. Студентима ће бити омогућено да стекну теоријско знање о саморегулацији у новинарству, кроз проучавање Кодекса новинара Србије и Смерница примене Кодекса новинара Србије у онлајн окружењу, као и да то знање одмах примене анализом одлука које је донела Комисија за жалбу Савета за штампу. Студенти ће имати прилике и да науче стандарде међународних организације о заштити новинарства и безбедности новинара и новинарки, посебно у онлајн окружењу.

Исходи учења (стечена знања)

Познавање медијске етике и саморегулације у новинарству, што су академска и стручна знања која ће студенте оснажити у примени етичких и професионалних стандарда у вршењу норинарске професије. Студенти ће овладати оним што чини одговорност новинара и медија, значајем истинитости извештавања те избегавања притисака. Познаваће правила о спречавању корупције и сукоба интереса, заштити извора информисања, поштовања приватности и осталим саморегулаторним аспектима новинарства. Истовремено, савладаће конкретне примере кршења етичких норми, те ће знати како да их, у свом будућем професионалном раду, избегавају.

Садржај теоријске наставе

1)Позив новинар и професионални стандарди новинара; 2) Етика и морал новинара; 3) Одговорност новинара и одговорност медија, слобода и злоупотреба слободе у медијима; 4) Сензационализам, сатанизација и медијски линч, политичка култура и медији; 5) Однос новинарских кодекса и права медија у Србији; 6) Истинитост извештавања и изазови борбе против дезинформација; 7) Спречавање корупције, сукоба интереса и притисака на новинаре; 8) Одговорност новинара и новинарска пажња; 9) Однос према изворима информисања и поштовање приватности; 10) Коришћење часних средстава и поштовање ауторства; 11) Заштита новинара; Стандарди међународних организација о заштити новинарства и безбедности новинара и новинарки, посебно у онлајн окружењу; 12) Клевета као оруђе – правни и етички (саморегулаторни) аспекти.

Садржај практичне наставе

У практичном делу наставе ће студенти изучавати различите случајеве кршења Кодекса новинара Србије и Смерница за примену Кодекса новинара Србије у онлајн окружењу, одлуке донесене од стране Комисије за жалбу Савета за штампу. Истовремено, студенти ће се упознати са платформом Савета Европе за промоцију заштите новинарства и безбедности новинара.

1. Петер Фошкол, Размишљања о грађанској слободи, Клио, Београд, 2015.

2. Чедомир Чупић, Медијска етика и медијски линч, Чигоја штампа, Београд 2007. (у штампи), стр. 5-65.

3. Владимир В. Водинелић, Новинарски кодекси и право медија у Србији: Недовољно самодефинисање. Правни записи, 1, 2012, стр. 73-89.

4. Мирољуб Радојковић, „Кодекси професионалне етике у новинарству“, у З. Вацић (ур.), Етика јавне речи у медијима и политици, Центар за либерално-демократске студије, стр. 51-70, Београд, 2004.

5. Сурчулија Милојевић Јелена, Кулић Милица. „„Лажне вести“ или дезинформације: (Само)регулаторни оквир и изазови у пракси“. Српска политичка мисао. Београд, 2020. vol. 67, бр. 1. стр. 177-203. ISSN0354-5989 DOI: https://doi.org/10.22182/spm.6712020.8

6. Surculija Milojevic, Jelena. Defamation as a "weapon" in Europe and in Serbia: legal and selfregulatory frameworks. Journal of international media & entertainment law. 2018, num. 2, vol. 8, str. 100-128. ISSN 1556- 875X

7. Кодекс новинара Србије, Савет за штампу, Београд, 2015.

8. Смернице за примену Кодекса новинара Србије у онлајн окружењу, Савет за штампу, Београд, 2016.

9. Јелена Сурчулија Милојевић, Ј. Лазаревић, Т. Комарица, А. Григоров, Т. Николић. Извештај: Резултати мониторинга поштовања Кодекса новинара Србије и Смерница за примену Кодекса новинара Србије у онлајн окружењу на информативним порталима у Србији. Савет за штампу. Београд. 2017.

10. (додатна) Луис Алвин Деј, Етика у медијима, Медија центар, Београд 2004, стр. 41-314.

11. (додатна) Данијел Корни, Етика информисања, Клио, Београд, 1999, стр. 7-117.

12. (додатна) Како заштитити новинаре и остале медијске актере? Водич за примену Препоруке CM/Rec (2016)4 о заштити новинарства и безбедности новинара и осталих медијских актера, ДГИ(2020)11, Савет Европе, 2020.

13. (база података) Одлуке Комисије за жалбу Савета за штампу, Савет за штампу, Београд.

14. (база података) Платформа Савета Европе за промоцију заштите новинарства и безбедности новинара.

Настава се изводи кроз часове предавања и вежби. Од студената се захтева присуство на предавањима и бежбама као и активно учествовање у свим облицима наставе, кроз дискусију, анализу различитих појмова, докумената, стандарда и одлука домаћих и међународних институција и организација.