Modeli evropske integracije

Ciljevi izučavanja predmeta

Kurs će pružiti celovitu i zbirnu sliku o sistemu vlasti u EU u njegovom razvoju i današnjem preseku. Budući da je današnje stanje EU posledica njegovog istorijskog razvoja, prva dva dvočasa biće posvećeni evoluciji sistema vlasti (upravljanja javnim poslovima) u EU. Preostala pet dvočasa biti posvećeni modelima upravljanja koji su praktikovani i uporedno egzistiraju u složenom sistemu EZ/EU. Naglasak će biti stavljen na analizu rezultata svakog od modela integracije, kao i na prikaz teškoća da u svom uporednom funkcionisanju pruže optimalan rezultat.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Pošto je reč o sintetičkom predmetu iz oblasti Evropskih studija, studenti će dobiti celovitu sliku o procesu, kretanju i krizama evropske integracije u iskustvu Evropskih zajedica i Evropske unije. Na osnovu ovog kursa oni treba da povežu znanja iz prethodnih studija sa najnovijim akademskim tumačenjima procesa integracije. Ta znanja će im biti od koristi i u praktičnim profesijama koje se bave poslovima u vezi sa evroskim integracijama i u mogućem nastavku akademske karijere.

Sadržaj teorijske nastave

Sledeće teme obuhvatiće sedam predavačkih nedelja, po dva časa:
1) Razvoj EU od osnivačkih ugovora do uspostavljanja svojevrsnog konstitucionalnog javnog poretka
2) Evolucija i današnja struktura nadležnosti u višedimenzionalnom sistemu vlasti
3) Komuntarni metod (metod Unije, nadnacionalni metod) kao najtipičniji način upravljanja javnim poslovima
4) Međuvladin metod kao majoritetni paket upravljanja Zajednicom/Unijom posredstvom država članica
5) Otvoreni metod koordinacije kao srednje rešenje između prethodna dva i delovanje „mekog prava“
6) Metod Ekonomske i minetarne unije
7) Upravljanje u krizi kao relativno trajni modus antikrizne politike (2008. nadalje) sistema koji se teško reformiše

Sadržaj praktične nastave

Praktični deo nastave sastoji se od radne aktivnosti studenata koja će se obavljati u pet nedelja, po dva časa. Svaki od njih dužan je da na svoju temu (koja je u vezi sa predmetom doktorata, a na uži ili širi način dotiče se oblasti evropske integracije) pripremi prezentaciju u trajanju od 20 minuta, kojoj sledi javna diskusija (komentari i pitanja studenata), sve uz moderaciju profesora. Raspored prezentacija biće predložen na drugom času posle opredeljenja studeneta. Časovi predavanja i prezentacija mogu biti naizmenični.

1. Giandomenico Majone, Rethinking the Union of Europe Post-Crisis, Cambridge University Press, 2014

2. - Diter Grim, Evropa da, ali kakva? Uređenje evropske demokratije, Albatros plus, Beograd, 2018.

3. - Fabbrini Federico, Economic Governance in Europe: Comparative Paradoxes, Constitutional Challenge, Oxford University Press, 2016

4. - Laurie Buonanno / Neil Nugend, Policieis and Policy Processes of the European Union, Palgrave, Macmillan, 2013

5. D. Dinan, N. Nugent, W. E. Paterson, (eds), The European Union in Crisis, Macmillan International, 2017

6. Slobodan Samardžić, Politički sistem Evropske unije (u pripremi), Službeni glasnik, Beograd, 2021.

7. Šira literatura iz stručne periodike (na preporuku profesora i po izboru studenata)

Teorijska nastava – predavanja 7x2 časova
Praktična nastava – studentske prezentacije, pitanja, komentari i raspraa – 5x2 časova
Ispit: završni rad; naučni esej; razgovor povodom rada (usmeni deo)