Postnovinarstvo - novinarstvo u novom medijskom okruženju

Ciljevi izučavanja predmeta

Cilj kursa Postnovinarstvo- novinarstvo u novom medijskom okruženju jeste da osnaži kritički pristup u promatranju pozicije novinara u aktuelnom medijskom prostoru, imajući u vidu tehnološke, društvene, ekonomske i političke promene i izazove koji su stavljeni pred profesiju. Kurs je osmišljen tako da ponudi uvid u glavne teorijske debate o pozicijiji novinara i ideologiji novinarske profesije i da kod studenata podstakne kritički pristup o ulozi novinara, njegovim obavezama, ali i očekivanjima od profesije. Predmet promatra novinara u novom digitalnom okruženju razmatrajući fenomen lažnih vesti, odnosno dezinformacije, koncept postistine; aktivnu ulogu građana; medijske manipulacije; ekonomsku poziciju novinara i društveno-socijalni status, društvenu ulogu novinara u pravo na društveni∕politički aktivizam; ideologiju samostalnog obavljanja delatnosti naspram novinarstva u medijskim konglomeratima.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Učestvujući na predmetu Postnovinarstvo - novinarstvo u novom medijskom okruženju student master studija treba da razvije analitičku i kritičku komponentu o ulozi, obavezi i odgovornosti novinara, da bolje razume specifičnosti profesije u digitalnoj sferi, kao i da samostalno promatra ove teme u kontekstu njenih najznačajnijih teorijskih koncepata.

Sadržaj teorijske nastave

Teorijska nastava iz ove oblasti biće usmerena na upoznavanje sa ključnim debatama u ovoj medijskoj oblasti, omogućavajući studentima da ponude svoj lični, analitički i kritički doprinos. U okviru kursa teorijski se promatraju: tehnološki i društveni kontekst novinarstva – ko su danas novinari i šta su danas vesti u digitalnom okruženju; digitalni mediji, populizam i demokratski kapacitet; lažne vesti, pseudostvarnost, postistina; društvene mreže kao izvor i građansko novinarstvo; društvene mreže – kritički pristup, od slobodne sfere do instruisanog haosa; novinarske teme u novom društvenom okruženju; pisanje za digitalne medije – između kreativnosti i smanjene pažnje; odnos novinara i nove publike – mlada publika i nova medijska agenda; novinarstvo i društvene mreže – pravo na lični stav ili pravo redakcije; agenda naspram „besplatnog sadržaja“ – da li su besplatni mediji omogućili da novinarstvo služi publici i javnom interesu; ekonomska pozicija novinara i javni interes; društvena uloga novinara – kada novinar postaje aktivista.

Sadržaj praktične nastave

Praktični deo nastavenj na ovom kursu fokusiran je na analizu aktuelnih primera iz domaće i inostrane prakse, što će rezultirati analitičkim radom iz ove oblasti. Gosti na predavanjima biće eksperti za datu oblast, birani prema aktuelnosti tema i afinitetima studenata.

1. Surčulija Milojević, Jelena i Kulić, Milica (2020). „Lažne vesti“ ili dezinformacije: (Samo)regulatorni okvir i izazovi u praksi, SPM, 67(1): 177-204

2. Deuze Mark & Witschge, Tamara (2018) Beyond journalism: Theorizing the transformation of journalism. Journalism, 19(2):165-181

3. Keys, Ralf (2004). The post-truth era, Dishonesty and Deception in Conteporary Life , St. Martin’s Press, New York

4. Jevtić, Milica (2017). Upotreba i zloupotreba: Efekti građanskog novinarstva u medijima u Srbiji, SPM, 56 (2): 49-68

5. Jevtić, Milica (2017). Novinarstvo u eri post-istine, Godišnjak Fakulteta političkih nauka, 18 (2): 121-136

6. Schudson, Michael (2003). “Click here for democracy: a history and critique of an information-based model of citizenship.” Democracy and new media. Eds. Henry Jenkins, David Thorburn and Brad Seawell. Cambridge: MIT Press

7. Borden, Sandra L. and Tew, Chad, “The Role of journalist and the Performance of journalism: Ethical Lessons from ’Fake’ news (Seriously)”, Journal of Mass Media Ethics, 2 (4): 300–314

8. Lockie, Stewart, “Post-truth politics and the social sciences”, Environmental Sociology, 4(1):1–5

9. Peters, Michael, “Education in a post-truth world”, Educational Philosophy and Theory, 49 (6): 563–566

10. Ben Moussa, M. (2017). “From Arab Street to Social Movements: Re-theorizing Collective Action and the Role of Social Media in the Arab Spring”, Westminster Papers in Communication and Culture 9(2):47-68

11. Mazzoleni Gianpietro (2008) “Populism and the media” in Twenty-First Century Populism, edited by Daniele Albertazzi and Duncan McDonnellPalgrave Macmillan, 49-68; McIntyre Lee (2019). Post-Truth, MIT Press

Nastava na predmetu Postnovinarstvo - novinarstvo u novom medijskom okruženju predstavlja kombinaciju teorijskih predavanja uz praktičnu analizu najaktuelnijih primera, u različitim formatima. Cilj je da se studentima ponudi uvid u primere iz prakse, osluškujući njihova interesovanja i afinitete, konsultujući eksperte za datu oblast.