Revolucije

Ciljevi izučavanja predmeta

Predmet daje opšti pregled ključnih pristupa istraživanju revolucija iz različitih teorijskih uglova i iz uporedne perspektive. Studenti će analizirati ove pristupe na najuticajnijim primerima iz uporedne prakse: od „velikih“ revolucija u Francuskoj i Rusiji i ostalih revolucionarnih događaja u modernoj evropskoj istoriji do savremenih revolucija u Iranu, Istočnoj Evropi i arapskim zemljama.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Od studenata se očekuje da se do kraja kursa upoznaju s ključnim teorijskim raspravama u ovoj oblasti i da mogu da primene teorijske argumente na relevantnim primerima revolucionarnih događaja iz uporedne prakse.

Sadržaj teorijske nastave

Ključni pojmovi: velike, socijalne i političke revolucije; revolucije i srodne pojave. Prirodni ciklusi revolucija. Modernizacija i revolucije. Strukturalni činioci i revolucije. Marksistička shvatanja revolucije. Revolucionarne situacije i revolucionarni ishodi u evropskoj istoriji. Postmoderni pristupi revolucijama. Političke institucije i revolucionarni pokreti. Teorije revolucija i pad Miloševića. „Arapsko proleće“ iz ugla teorija revolucija.

Sadržaj praktične nastave

Vežbe, Studijski istraživački rad, izlaganje nacrta rada

1. Tili, Čarls (2005) Evropske revolucije 1492-1992 (Podgorica, CID) / Džef (2007) Kovanje demokratije, (Beograd, Fabrika knjiga)

2. Vladisavljević, Nebojša (2020) Antibirokratska revolucija, Arhipelag, Beograd

3. Pavlović, Dušan, ur. (2010) Razvoj demokratskih institucija u Srbiji – deset godina posle (Beograd, Hajnrih Bel)

4. (dodatna) S. Huntington (1968) Political Order in Changing Societies (New Haven, Yale University Press)

5. (dodatna) T. Skocpol (1979) States and Social Revolutions (Cambridge, Cambridge University Press)

6. (dodatna) J. Goodwin (2001) No Other Way Out: States and Revolutionary Movements, 1945-1991 (Cambridge, Cambridge University Press)

7. (dodatna) C. Brinton (1965) The Anatomy of Revolution (Vintage)

8. (dodatna) J. Goldstone (2011) “Understanding the Revolutions of 2011“, Foreign Affairs, 90:3

9. (dodatna) J. Foran, ed. (1997) Theorizing Revolutions (London, Routledge)

Predavanja, seminari, debate na zadate teme, izlaganje teme rada