Regionalna saradnja na Balkanu

Ciljevi izučavanja predmeta

Stvaranje koherentnih saznanja o teorijskim i praktičnim razlozima protivrečnih tokova
saradnje na Balkanu i oblikovanja regiona Balkana konfliktima i saradnjom od zvaničnog okončanja
postojanja hladnoratovskog sistema u Evropi do danas. Upoznavanje analitičkih postupaka novog i
komparativnog regionalizma u razumevanju procesa strukturiranja multilateralne regionalne saradnje na Zapadnom Balkanu. Uporedno predstavljanje interregionalno i regionalno preduzimanih delovanja iz i van regiona Balkana za uspostavljanje trajnih multilateralnih struktura regionalne saradnje. Istraživanje toka svođenja regiona Balkana na Zapadni Balkan i odvijajućih procesa uobličavanja režima multilateralne saradnje Zapadnog Balkana. Proučavanje multilateralnih praksi regionalne saradnje i integrisanja Zapadnog Balkana. Prevazilaženje jaza između akademskog sticanja znanja u učionici i stvarnosti vršenjem praktičnog obučavanja u ostvarivanju rada multilateralnih struktura regionalne saradnje na Zapadnom Balkanu.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Postignuto razumevanje temeljnih pojmova međunarodnog regionalizma, multilateralne
regionalne saradnje, i pitanja i debata o regionalnoj multilateralnoj saradnji i integrisanju na Balkanu.
Poznavanje interesa i opredeljenja različitih aktera za posebne oblike multilateralne prakse regionalne saradnje na Balkanu, kao i dinamika i učinaka interregionalnog i regionalnog multilateralizma na pravce i stanja regionalne saradnje na Balkanu u celini i u pojedinim oblastima. Osposobljenost za kritičko analiziranje pokretača, prepreka i težišta regionalne saradnje na Balkanu i razloga neuravnoteženosti razvijanja multilateralnog režima regionalne saradnje. Osnaženost razvijenim analitičkim i praktičnim veštinama za angažovanje i samostalno i skupno sa drugim zainteresovanima na predlaganju, zagovaranju i preduzimanju aktivnosti u procesima multilateralne regionalne saradnje na Balkanu, kao u sprovođenju analiza i teorijskih i empirijskih istraživanja multilateralnih procesa i režima saradnje na Balkanu.

Sadržaj teorijske nastave

1. Teorijski pristupi i istraživački programi regionalne saradnje institucionalnog i umrežavajućeg regionalnog multilateralizma. 2. Teorije i koncepti principa, odnosa, aktera i sektora u multilateralnim praksama procesa regionalne integracije i regionalne saradnje starog i novog međunarodnog regionalizma. 3. Hladnoratovski međunarodni multilateralni režim deregionalizacije Balkana i autonomni međuvladin multilateralni proces regionalizovanja uzajamne međuzavisnosti Balkana posle usvajanja Helsinškog završnog akta do Pariske povelje za novu Evropu. 4. Proces inter-regionalnog multilateralizma od Kvadrigonale 1989. godine do
Srednjoevropske inicijative za evropsku integraciju i održivi razvoj i proces Crnomorske ekonomske saradnje: potpora ili ne regionalnoj saradnji na Balkanu. 5. Multilateralni procesi održanja regionalne stabilnosti Balkana tokom jugoslovenskih sukoba do 1995. godine. 6. Nadmetanje za stabilizaciju regiona multilateralnim inicijativama podrške procesu regionalne saradnje na Balkanu od 1996. do 1998. godine (Inicijativa za saradnju u Jugoistočnoj Evropi – SECI, Rojamonski proces, Regionalni pristup EU za Jugoistočnu Evropu). 7. Restrukturisanje Jugoistočne Evrope i postupno uspostavljanje regiona Zapadnog Balkana: pristup regionalne saradnje Pakta stabilnosti za Jugoistočnu Evropu posle 1999. godine. 8. Obavezivanje Zapadnog Balkana na multilateralnu regionalnu saradnju procesom stabilizacije i pridruživanja Evropskoj uniji.

Sadržaj praktične nastave

Istraživanje podsticaja Zelene agende za Zapadni Balkan
multilateralnom režimu regionalne saradnje na Zapadnom Balkanu proisteklo iz jednonedeljne studijske
prakse (ili u Regionalnom savetu za saradnju, ili Regionalnoj kancelariji za saradnju mladih, ili
Zapadnobalkanskom fondu, ili Sekretarijatu Transportne zajednice Jugoistočne Evrope ili
Sekretarijatu Energetske zajednice Jugoistočne Evrope).

predavanja, vežbe, jednonedeljno stažiranje, samostalni istraživački rad