Теорије медија, комуникације и новинарства

Основни подаци
Акроним
22ДТМК
Статус предмета
обавезан
Семестар
2
Фонд часова
6П + В
Број ЕСПБ
10.0
Студијски програм
Медији и комуникације
Тип студија
докторске академске студије
Условљност другим предметима / Облик условљености
Нема података
Циљеви и исходи

Циљеви изучавања предмета

Курс даје преглед макро теорија медија и комуникације и лоцира их у шири контекст водећих друштвених
теорија. Разматрају се историјски најутицајније ’теоријске школе’ (Чикашка школа, Универзитет Колумбија,
Франкнфуртски круг,Торонтска школа, Британске културне студије) закључно са савременим приступима у
оквиру теорија медијатизације. Историјски преглед укључује и критичко вредновање доприноса и савремене релевантности ових теорија, разматрање великих парадигматских промена и теоријских контроверзи у дисциплини коју одликује ’изразити плурализам'. Други ниво курса односи се на идентификовање главних истраживачка поља и тема у овкиру сваке од великих теорија (политичка комуникација, студије ефеката, студије новинарства, идеолошки утицај медија, медијск агенда и медијска логика, популарна култура, публика и нове медијске навике) све до најновијих концептуалних дилема и приступа у оквиру теорија медијатизације и улоге медија у дигиталном окружењу.

Исходи учења (стечена знања)

Након завршетка курса студенти ће бити оспособљени да разликују главне теоријске приступе у студијама медија, комуникације и новинарства и да критички прате литературу и дебате у овим областима. Биће оспособљени да теоријски утемеље разумевање револуционарних промена у дигиталном и глобалном медијском амбијенту.

Садржај предмета

Садржај теоријске наставе

Чикашка школа- утицај медија и полититичка комуникација, Студије медија на Универизету Колумбија-
медијски ефекти, двостепени ток комуникације и пропаганда, Торонтска школа и технолошко читање
медија, Франкфруртски круг и заснивање критичких студија медија, Британске културне студије-
идеологија, популарна култура и свакодневни живот, Семилогија: производња значења и политике
ререзентације, Теорија медијатизације: културна и институционална парадигма. Трансформација друштва и културе под утицајем медија у условима 'дубоке медијатизације'. Студије новинарства, теорија новинарских жанрова у дигиталном добу. Промене и контроверзе „модела утицаја“ теорија gatekeeping-a.

Литература
  1. Watson, J. (2003) Media Communication: An Introduction to Theory and Process, Palgrave Macmillan

  2. Hjarvard, S. (2013) The Mediatization od Culture and Society, Katz, E., Dhuram-Peters. J, Liebes,T. And Orloff, A. (2003) Canonic Texts in Media Research, Polity

  3. McQuail, D. (2010) Mass Communication Theory – 6th Edition. London: Sage; Carey, J. W. (1989) Communication as Culture, Routledge

  4. Hall, S. (ed.) (1999) Representation: Cultural representations and Sygnifying Practices, OUPress

  5. Baran, J. S.& Davis, K. D. (2012) Mass Communication Theory: Foundations, Ferment, and Future, WCL

  6. Curran. J& Hesmondhalgh, D. ( eds.) (2019) Media and Society, Bloomsbury Academic

  7. Esser, F. and Pfetsch B. (eds) (2004) Comparing Political Communication: Theories, Cases, and Challenges, Cambridge University Press

  8. Hartley, J. (2012). Digital futures for cultural and media studies. Wiley-Blackwel

  9. Harp, D., Loke, J. and Bachmann, I. (eds.) (2018) Feminist Approaches to Media Theory and Research. Basingstoke: Palgrave MacMillan

  10. Lievrouw, L. and Livingstone S. (еds.) (2006)The Handbook of New Media, Sage

  11. Fortner, R.S. and Fackler, M. (2014) The Handbook of media and Mass Communication Theory, Wiley Online

  12. Waisbord, S. (2019).Communication: A post-discipline. Polity Press

  13. Bainbridge, Jason & Goc, Nicola & Tynan, Liz (2015). Media and Journalism: New Approaches to Theory and Practice. Melbourne, VIC, Australia: Oxford University Press

  14. Meyer, Philip (2004). The Vanishing Newspaper: Saving Journalism in the Information Age. Columbia, Misourri: University of Missouri Press

Облици провере знања и оцењивање

Предиспитне обавезе

Активности у току предавања

20

Семинари

20

Завршни испит

Усмени испит

60

Методе извођења наставе

предавања, тематске дискусије