Административно понашање

Циљеви изучавања предмета

Циљ предмета је уочавање, анализа и разумевање односа између политичке културе и доношења одлука у процесима рада јавне администрације. Основна теза је да су одлуке у организацијама јавне администрације културно условљене, како интерним нормама (микро околина), тако и друштвом (макро околина), из чега следи да се успешно спровођење одлука учи. На тим темељима, проучавају се процеси одлучивања ка организацији (инпут) и изван ње (аутпут), с фокусом на рационалност, вредности, јавно мњење и питања репрезентације.

Исходи учења (стечена знања)

Очекује се да ће студенти након положеног курса моћи да анализирају процесе доношења одлука, да учествују у тим процесима као и да се побољша њихово размевање поседица доношења одређених одлука.

Садржај теоријске наставе

Политичка култура и социјализација; Социјализација у јавној администрацији: норме и симболи; Теорија новог институционализма; Доношење одлука: ауторитет, чињенице и вредности; Рационалност и административно понашање; Ставови и доношење административних одлука; Отпор одлукама и култура организације; Вештине одлучивања; Мотивација у административном понашању; Родна равноправност у доношењу одлука; Е-управа и демократија.

Садржај практичне наставе

Студијски истраживачки рад; Остали облици наставе – групни рад на проблемским текстовима и презентовање резултата.

1. Вранић Б., Вуковић, Ђ., Кецмановић, Н. 2019. Културна упоришта политике. Београд: Чигоја, стр. 13 – 80

2. Вранић Б. 2012. ”Да ли су политичке институције отпорне на промене?”, Политеиа, год. 2, бр. 4: 247 – 256

3. Питерс, Г. Институционална теорија у политичкој знаности. Нови институционализам. Загреб: ФПЗ

4. Томас, Д. К., Иксон, К. Културна интелигенција. Клио: Београд, стр. 34 – 164

5. Wildavsky A. 1987. „Choosing Preferances by Constructing Institutions: A Cultural Theory of Preferance Formation“, American Political Science Review, Vol. 81: 4-21

6. Simon, H. A. 1997. Administrative Behavior. New York: The Free Press, pp. 55 – 91; 177 – 201

7. Gherardi, S. 2003. “Feminist Theory and Organizational Theory: A dialog on New Bases” In: Tsoukas H. Knudsen C. (eds.), The Oxford Handbook of Organizational Theory, pp. 210 – 236. Oxford: Oxford University Press

8. Kuklinski J. H., Peyton, B. “Belief Systems and Political Decision Making” In: Dalton R. J, Klingemann H. (eds.) Oxford Handbook of Political Behavior. Oxford: Oxford University Press

9. Margolis, M. 2007. “E-Government and Democracy” , In: Dalton R. J, Klingemann H. (eds.) Oxford Handbook of Political Behavior. Oxford: Oxford University Press

Настава се одвија путем интерактивних предавања као и решавањем мањих задатака у току предавања методом тимског рада. Поред тога, студенти и студенткиње ће учествовати у креирању садржаја предмета кроз презентовање теорија и студија случаја а вези с дефинисаним циљевима наставе и релевантном литературом.