Родно заснована дискриминација и насиље

Основни подаци
Акроним
22МРЗД
Статус предмета
обавезан
Семестар
1
Фонд часова
2П + 2В
Број ЕСПБ
6.0
Студијски програм
Социјална политика (Модул: Социјална заштита)
Тип студија
мастер академске студије
Условљност другим предметима / Облик условљености

/

Наставници и сарадници
Циљеви и исходи

Циљеви изучавања предмета

Курс се бави појавом родне дискриминације и родно заснованог насиља (РЗН) у контексту друштвеног и економског положаја жена током целокупног животног циклуса од детињства до старења. Разматра се њихов положај током школовања, у радом окружењу, у јавној сфери, као и у приватној сфери кроз улоге старања у породици, позиције одлучивања, троструког радног времена, итд. Циљ курса је да се студенти упознају са факторима вулнерабилности, психолошким процесима укљученим у препознавање и реаговање на родну дискриминацију и насиље, правним оквиром и механизмима социјалне заштите од жена од дискриминације и насиља, посебно партнерског насиља и насиља према старијим женама код нас и у свету и различитим облицима дискриминације којој могу бити изложене, тако да полазници стекну практична знање о поступању у различитим аспектима деловања од превенције, спречавања и заустављања партнерског и породичног насиља, до третмана усмерених ка опоравку жена од трауматског искуства и програмима рад са починиоцима насиља.

Исходи учења (стечена знања)

Стицање основних теоријских и емпиријских сазнањима, заснованих на мултидисциплинарној, социолошкој, политиколошкој и психолошкој перспективи, а која доприносе разумевању дискриминације и родно заснованог насиља проистеклог из друштвеног и економског положаја жена у свету и код нас.
Развијене вештине препознавања, не само јасних облика физичког насиља, већ показатеља прикривених форми РЗН и дискриминације.
Развијене вештине за адекватно деловање на различитим нивоима превентивних интервенције, од креирања образовних политика, политика социјалне и здравствене заштите и сл.
Оспособљеност за предузимање интервенција усмерених на индивидуални ниво деловања ка заустављању насиља и третмане усмерене на опорак жртава и третман починилаца насиља у циљу њихове реинтеграције и ресоцијализације.

Садржај предмета

Садржај теоријске наставе

Појам рода и политика родне равноправности као важно друштвена и политичка питања. Појам Родно засноване дискриминације и насиља (РЗН). О концептима структурног, културног и симболичког насиља. Дискриминација и родно засновано насиље у образовању; РЗН у контексту незапослености, нових радних пракси; Феминистичке медијске стратегије отпора у борби против РЗН; РЗН на интернету: Улога религије и РЗН. Јавне политике и улога центра за социјални рад; Трговина људима – сексуална и радна експлоатација жена; Дискриминација и насиље према женама из друштвено маргинализованих група – Ромкиње, жене са инвалидитетом, мигранткињама/ избеглим женама; Породично насиље над старијим женама; Карактеристике насиља према женама у партнерском односу и у породици; Међународни уговори и закони Републике Србије који регулишу област заштите од насиља у породици; Насиље као траума, стратегије превладавања, опоравак и оснаживање жена; Поверавање деце у контексту насиља у партнерском односу и насиља у породици; Процена и управљање безбедносним ризицима; индивидуални сигурносни план; Индивидуални план мера заштите и подршке жртви; Превенција насиља према женама и насиља у породици; Третмани са починиоцима насиља.

Садржај практичне наставе

/

Литература
  1. (основна) Игњатовић Тања (2011) Насиље према женама у интимном партнерском односу: Модел координираног одговора

  2. (основна) Мацановић Вања (2015) Међународни документи у области заштите жене од свих облика родно заснованог насиља

  3. (основна) Јакшић, И., Мијатовић, К., и Џамоња Игњатовић, Т. (2020). Искуство и перцепције родне дискриминације у поређењу: ефекти базичног самопоштовања и стратегије суочавања. Антропологија, 20 (3), 79-97

  4. (основна) Жикић, Бојан (2016). Репродукција, маргиналност, ризик. Огледи из антропологије јавног здравља. Филозофски факултет у Бгд; СГЦ. поглавље: Структурно насиље, 171-188

  5. (основна) Игњатовић Тања (2017) Индивидуални план заштите и подршке жртве

  6. (основна) Игњатовић Тања (2015) Разумевање насиља према женама злоупотребом деце

  7. (основна) Мацановић Вања и Игњатовић Тања (2017) Процена безбедносних ризика

  8. (основна) Džamonja-Ignjatović, T., Milanović, M., Duhaček, D. (2015). Structure and underlying value of preferable gender characteristics among the Students of Belgrade University, Primenjena psihologija,8,(4), Novi Sad. p. 395-414

  9. (основна) Деспотовић, В (2009). Примена породичне медијације у случајевима породичног насиља. У Џамоња Игњатовић Т., ур.) Теоријске основе медијације- перспективе и доприноси, Центар за примену психологије, Београд

  10. (основна) Деспотовић, В. (2017). Анализа ефикасности психосоцијалног програма за започињање насиља у партнерским односима, Докторска дисертација, Универзитет у Београду Факултет политичких наука

  11. (основна) Зоран М. Весић, Наталија Д. Перишић, Ивана М. Јакшић. (2019); Чиниоци социјалног укључивања старијих особа у Београду, Социолошки преглед, vol. LIII (2019), no. 4, pp. 1681–1708

  12. (основна) Марта Сјеничић, Зоран Весић. (2018); Злостављање старијих: Истраживање и превенција; Темида, 2018, vol. 21, br. 3, str. 345-362

  13. (допунска) Џамоња Игњатовић Т., Жегарац, Н., Поповић, Д., Духачек, Д. (2009): Истраживање става према родној равноправности у систему високошколског образовања, Годишњак, 3, Универзитет у Београду - Факултет политичких наука, стр. 696-709

  14. (допунска) Јелена Ћериман, Нађа Духачек, Ксенија Перишић и Марина Богдановић (2015) Истраживање родно заснованог насиља у школама у Србији

  15. (допунска) Ћировић (Јакшић), И. и Малинић, Д. (2013). Академски родни стереотипи будућих наставника. Зборник Института за педагошка истраживања, 45 (1), 322-341

  16. (допунска) Лидија Радуловић (2009) Пол / род и религија: Конструкција рода у народној религији Срба

  17. (допунска) Чарна Брковић (2017) Локална заједница и етичко државаљанство: неолибералне реконфигурације социјалне заштите

  18. (допунска) Соња Авлијаш (2017) Жене и рад. Ка политичкој економији транзиције

  19. (допунска) Karen Boyle (2004) Media and Violence: Gendering the Debates

  20. (допунска) Jacqui True (2010) The Political Economy of Violence Against Women

  21. (допунска) Сјеничић М. (2020): Правни аспекти насиља над старијим особама, Институт друштвених наука, Београд

  22. (допунска) One World Platform (2015) Женска права и сигурност на интернету

  23. (допунска) Сарита Бардаш (2017) Статистика и достојанствен рад: Критичка анализа политичког тумачења статистике рада

  24. (допунска) Kathleen Ho (2007) Structural Violence as a Human Right Violation

Облици провере знања и оцењивање

Предиспитне обавезе

Активности у току предавања

20

Семинари

40

Завршни испит

Писани испит

40

Методе извођења наставе

предавања, вежбе, студентске презентације, панели