Социјалне службе и социјалне услуге

Циљеви изучавања предмета

Курс пружа увод у савремене теоријске концепте и приступе у управљању организацијама у области социјалне политике. Циљ је да студенти, будући доносиоци одлука у јавном, приватном или непрофитном сектору, стекну знања и вештине неопходне за доношење адекватних одлука о политикама, програмима и мерама у области социјалне политике. Фокусирајући се на однос различитих актера у обезбеђивању благостања и пружању услуга, курс настоји да студенте оспособи за детаљнију анализу међузависног односа и утицаја који различити политички режими, административна култура и систем вредности имају на дизајн и организацију социјалних служби, као и њихову ефикасност и ефективност.

Исходи учења (стечена знања)

Студенти поседују знања о основним појмовима и праксама из области социјалне администрације, упознати су са актуелним академским дебатама у области и препознају значај и међузавистан однос између циљева и исхода политике, администрирања услуга и друштва у целини. Такође компетентно учествују у расправама, критички промишљају и процењују исходе и ефекте различите организације социјалних служби и услуга. Оспособљени су за компаративну анализу управљања организацијама, карактеристикама међусекторских партнерстава и односа учешћа различитих сектора у администрирању услуга, са посебним фокусом на праксу обезбеђивања услуга у националном контексту.

Садржај теоријске наставе

1. Социјална администрација као академска дисциплина и пракса у историјској перспективи; 2. Актуелни приступи у управљању организацијама у социјалној политици; 3. Административни процес и процедурална правичност; 4. Пружање услуга и њихова рационализација; 5. Координација и партнерства у социјалној политици; 6. Ко-производња знања, bottom-up приступи и тзв. радикалне алтернативе; 7. „Мудрост праксе“ и утицај стручних радника у одлучивању о политикама; 8. Стигма, оснаживање и перспектива корисника; 9. Социјална политика у пракси у националном контексту; 10. Мапирање социјалних служби и услуга из јавног сектора у Србији; 11. Мапирање цивилног сектора у области социјалне политике у Србији; 12. Мапирање приватног сектора у области социјалне политике у Србији.

Садржај практичне наставе

/

1. (основна) Spiker, P. (2013). Socijalna politika – teorija i praksa. Beograd: FPN (str. 131-150, 248-265, 282-344);

2. (основна) Gofman, E. (2009). Stigma. Novi Sad: Mediterran Publishing (str. 13-52, 153-160)

3. (основна) Harrison, M., Sanders, T. (Eds.) (2016). Social Policies and Social Control. Bristol: Policy Press (str. 23-54, 117-132)

4. (основна) Čekerevac, A., Perišić, N. (2018). Postmodernizam u socijalnoj politici i socijalnom radu. U: A. Čekerevac, A. Vujošević (ur). Postmodernizam, graničnost i zavisnost (str. 101-118). Beograd: ZKLAS

5. (допунска) Head, B. (2015). Relationships between Policy Academics and Public Servants: Learning at a Distance? Australian Journal of Public Administration, 74: 5-12

6. (допунска) Tsui, M-S., Cheung, F. (2009). Social Work Administration Revisited: A Re- examination of Concepts, Context and Content. Journal of Social Work, 9(2): 49-62

7. (допунска) Fisher, A. (2009). Motivation and Leadership in Social Work Management: A Review of Theories and Related Studies. Administration in Social Work, 33(4): 347-367

8. (допунска) Barnard, A., Horner, N., Vajld, Dž. (2017). Vrednosna osnova socijalnog rada i socijalne zaštite. Niš: Univerzitet u Nišu

Предавања, радионице, семинари, групни и индивидуални пројекти