Увод у медијацију

Циљеви изучавања предмета

Основни циљ предмета је разумевање основних принципа, предности и ограничења медијације као поступка алтернативног решавања конфликата, фаза поступка и улоге медијатора, као и развој вештина комуникације и посредовања.

Исходи учења (стечена знања)

На основу предвиђеног програма студенти ће:
 Овладати новим знањима о структури, динамици и врстама конфликата
 Развити основне комуникационе вештине слушања, постављања питања, давања фидбека, преоквиравања, парафразирања, итд.
 Бити у стању да на професионалан начин примене стечена знања у пракси и продубе разумевање проблема у области медијације као мултидисциплинарног подручје рада.
 Развити способност да интегришу знања, решавају сложене проблеме, укључујући посебна практична и етичка питања

Садржај теоријске наставе

Програм обухвата теме из области комуникације и комуникационих вештина, теорије конфликата, правну основу поступка медијације, стилове и фазе поступка, улоге и вештине медијатора, индикације и контраиндикације за примену поступка, као и основна пордучја примене медијације.

Садржај практичне наставе

/

1. Džamonja Ignjatović, T (ur.), (2014), Medijacija- principi, proces, primena. Centar za primenjenu psihologiju , Beograd.

2. Libman, M., Hrnčić, J., (2007), Priručnik za specijalističku obuku u veštinama medijacije između oštećenog i maloletnog učinioca, Centar za medijaciju, Beograd

3. Džamonja Ignjatović, T., Žegarac, N.(ur.), (2009): Teorijske osnove medijacije -perspektive i doprinosi, Centar za primenjenu psihologiju, Beograd.

4. Popadić D., Plut D., Kovač-Cerović T. (1996), Socijalni konflikti. Beograd: Grupa MOST)

5. Popadić, D., Mrše, S., Kovač-Cerović, T. i sarad. (1998), Pametniji ne popušta: Vodič kroz sukobe do sporazuma. Beograd: Grupa MOST i CAAstr. (115-151)

Предавања, дискусије, вежбе у малим групама, симулације, рол плеј