Историја српске политичке мисли

Основни подаци
Акроним
22ОП2СПМ
Статус предмета
обавезан
Семестар
4
Фонд часова
2П + 1В
Број ЕСПБ
5.0
Студијски програм
Политикологија
Тип студија
основне академске студије
Условљност другим предметима / Облик условљености
Нема података
Наставници и сарадници
Наставник/сарадник (вежбе)
Циљеви и исходи

Циљеви изучавања предмета

Предмет спада у групу обавезних смерских предмета на политиколошком и међународном смеру. Кроз једносеместралну наставу студенти ће се упознати са идејама и концептима присутним у српској политичкој мисли кроз историју закључно са II светским ратом, али и са радом, делима и најважнијим ставовима појединих мислилаца који су обележили време у коме су стварали, како би боље разумели савремене политичке појаве и идеје у нашем друштву будући да оне имају своје историјске корене и важан, често заборављен ток свога развоја.

Исходи учења (стечена знања)

Успешним савладавању овог предмета студенти стичу и развијају знања и способности неопходне за наставак студија, и унапеђују способност размишљања о релевантним друштвеним, научним или етичким питањима.

Садржај предмета

Садржај теоријске наставе

Рана средњевековна српска политичка мисао; Најзначајнији представни српске средњoвековне мисли (Данило II, Цар Душан); Политичка мисао поробљеног народа; Политичко буђење Срба крајем 18. века; Политичка мисао Јована Рајића; Политичка мисао Карађорђа и Милоша Обреновића; Политичке идеје Доситеја Обрадовића; Српска државотворна мисао у првој половини 19. века; Политичке идеје у Срба у другој половини 19. века (социјалисти, либерали, напредњаци, радикали); Почетак 20. века - од ослобођења и уједињења српског до ослобођења и уједињења јужнословенских народа; Идеје завере и преврата као средстава политике (Апис, Принцип и Александар Ујединитељ); Српска политичка мисао између два светска рата.

Литература
  1. Драган Симеуновић, Историја српске политичке мисли. Нови век, Православна реч, Београд, 2019.

  2. Драган Симеуновић, Српска државотворна мисао: Нови век, Наука и друштво, Београд, 2015.

Облици провере знања и оцењивање

Предиспитне обавезе

Активности у току предавања

10

Пројекти

10

Колоквијуми

40

Завршни испит

Усмени испит

40

Методе извођења наставе

Предавања и вежбе