Друштвене девијације

Основни подаци
Акроним
22ОС1ДД
Статус предмета
обавезан
Семестар
2
Фонд часова
2П + 1В
Број ЕСПБ
6.0
Студијски програм
Социјална политика и социјални рад
Тип студија
основне академске студије
Условљност другим предметима / Облик условљености
Нема података
Наставници и сарадници
Наставник/сарадник (вежбе)
Циљеви и исходи

Циљеви изучавања предмета

Овладавање основним теоријским и емпиријским сазнањима савремене науке о друштвеним девијацијама и њиховом непосредном утицају на интензитет, карактер и садржај људских потреба и проблема.

Исходи учења (стечена знања)

Кроз стицање знања о повезаности друштвених девијација са карактеристикама друштвених односа,
вредностима, циљевима културолошким и субкултуролошким идентитетима, студенти ће са
хуманистичких позиција разумети властита и понашања других, те могућности и садржаје социјалног рада
у процесима пружања помоћи и подршке особама које испољавају девијантне облике понашања.

Садржај предмета

Садржај теоријске наставе

Теоријско-методолошке основе изучавања друштвених девијација; Девијација, аномија и социјални
проблеми; Социјално-хуманистичке идеје и истраживања чикашких социолога; Конструктивистичке и
критичко – радикалне перспективе; Социо - антрополошке перспективе; Новије теорије о друштвеним
девијацијама; Зависност од алкохола и дрога; Зависност од коцкања, интернета и секса; Аутоагресије -
самоубиства и покушај самоубиства; Агресије и насиље; Сексуалне девијације; Криминал и корупција;
Трговина људима; Малолетничко преступништво; Бескућништво, просјачење и скитња.

Садржај практичне наставе

Студенти ће на часовима практичне наставе предвиђене теме свеобухватно анализирати укључујући
различите аспекте посматраних појава/девијација, узроке и последице, савремене трендове у њиховом
проучавању, праћењу и третману. У оквиру дискусија и дебата студенти ће имати прилику за критичку
размену мишљења о питањима везаним за феноменологију и етиологију друштвених девијација, са
посебним нагласком на улоге социјалних радника у њиховом спречавању и отклањању последица.

Литература
  1. Милосављевић, М, Бркић, M., Stoeckel, D. (2020). Друштвене девијације, ФПН, Чигоја: Београд

  2. Југовић, А. (2009). Теорија друштвене девијантности – Парадигме и импликације. Службени Гласник. Београд. 49-75, 297-318. страна

  3. Бркић, М, Станковић, Д. (2012). Компаративна анализа ефикасности програма малолетничке деликвенције. У: М. Костић, С. Константиновић, М. Бркић (ур), Кривичноправни положај и социјално правна заштита малолетника. Правни факултет Универзитета у Нишу и Центар за социјални рад Свети Сава Ниш, стр. 133-147.

  4. Бркић, М., Костић, М. (2015). Узроци бескућништва у Војводини. Социјална политика, година 50, број 1/2015, 119 – 130.

  5. Ристић, Д. Бркић, М (2019). Примена праксе засноване на доказима у спровођењу санкција и мера према преступницима у заједници, Годишњак Факултета политичких наука, Факултет политичких наука, Година XIII, бр. 21/Јун 2019. стр. 37-57

  6. Милосављевић, М. (2009). Основе науке социјалног рада. Бања Лука. Факултет политичких наука. 177-190, 205-219. страна.

  7. (препоручена) M.D. Krohn, M.D., Lizzote, A. J., Hall, G.P. (eds.), Handbook on Crime and Deviance, Handbooks of Sociology and SocialResearch, DOI 10.1007/978-1-4419-0245-0_1, Springer Science+Business Media, str. 79-291, 319-342, 383-402, 433-469, 493-525, 551-585

  8. (препоручена) Thio, A. Jim D. Taylor, J.D., Schwartz, M. D. (2018). Deviant Behavior, Books a la Carte, 12th edition. Pearson

Облици провере знања и оцењивање

Предиспитне обавезе

Активности у току предавања

10

Практична настава

10

Колоквијуми

40

Завршни испит

Писани испит

40

Методе извођења наставе

Панел предавања, дискусионе и дебатне групе, студије случаја