Komparativna analiza socijalnih modela

Osnovni podaci
Akronim
22DKAS
Status predmeta
izborni
Semestar
1
Fond časova
4P + V
Broj ESPB
10.0
Studijski program
Kulturologija, Mediji i komunikacije, Međunarodne i evropske studije, Politikologija, Socijalna politika i socijalni rad
Tip studija
doktorske akademske studije
Uslovljnost drugim predmetima / Oblik uslovljenosti
Nema podataka
Nastavnici i saradnici
Ciljevi i ishodi

Ciljevi izučavanja predmeta

Predmet je usmeren ka sagledavanju teorijskih klasifikacija savremenih nacionalnih socijalnih država u svetu, njihovih ograničenja, realnih pretpostavki i kriterijuma, kao i percipiranih transformacija u budućnosti. Socijalni modeli predstavljeni su sa aspekata osnovnih potpornih ideologija, socijalnih vrednosti, organizacije obezbeđivanja socijalnih naknada i usluga, kao i adaptacija u praksi kao posledica socijalnih i drugih rizika i izazova. Aktuelne reformske promene principa, sadržaja i programa socijalnih država sačinjavaju okvir razmatranja potencijalnog približavanja socijalnih modela u budućnosti.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Razvijanje naučno-istraživačkih kapaciteta u oblasti komparativne socijalne politike, kritičkih stavova i argumentacije kandidata u vezi sa savremenim grupisanjem nacionalnih socijalnih država; uočavanje, razumevanje, analiziranje, kritičko razmatranje i istraživanje teorijskih i praktičnih protivurečnosti, prednosti i nedostataka svakog modela; procenjivanje osnova i prognoziranje strateških pravaca razvoja u budućnosti; razumevanje, razvijanje i argumentovanje studija slučaja tipičnih zemalja -predstavnica modela; sintentizovanje stečenih saznanja i njihovo integrisanje u praksu i realizacija aplikativnih istraživanja.

Sadržaj predmeta

Sadržaj teorijske nastave

Klasični teorijski pristupi klasifikacijama socijalnih država (Vilenski i Lebo, Titmus, Esping-
Andersen) – Savremeni „svetovi blagostanja“– Kritika klasičnih i savremenih teorijskih pristupa
(ograničenja klasifikacija socijalnih država) – Radikalni pristupi analizama socijalnih modela (rod, rasa i građanstvo) – Diverzitet evropskih socijalnih modela – Američki socijalni model – Azijski socijalni modeli – Transfer politike na primeru socijalnih modela – Primeri mešovitih (tzv. hibridnih) sistema – Studije slučaja – Empirijski dokazi i dileme – Determinante promena u savremenim uslovima.

Literatura
  1. Aspalter, C. (2011), The development of ideal-typical welfare regime theory. International Social Work, 54(6): 735– 750.

  2. Aspalter, C. (2019), Welfare regime analysis: 30 years in the making. International Social Work, 62(1): 76–88.

  3. Schubert, K., de Villota, P., Kuhlmann, J. (Eds.) (2016), Challenges to European Welfare Systems. Heidelberg, New York, Dordrecht, London: Springer.

  4. Alber, J., Gilbert, N. (2009) (Eds.). United in Diversity?: Comparing Social Models in Europe and America. Oxford: Oxford University Press.

  5. Fleckenstein, T., Lee, S. C. (2020). Democratization, post-industrialization and East Asian wlefare capitalism: the politicis of welfare state reform in Japan, South Korea and Taiwan. Journal of International and Comparative Social Policy, 33(1): 36–54.

  6. ensen, C., Wenyelburger, G. (2020). Reforming the Welfare State. London: Routledge.

  7. de Schutter, O. (2017), Welfare State Reform and Social Rights. Netherlands Quarterly of Human Rights, 33(2): 123–162.

  8. Ebbinghaus, B., Naumann, E. (2018), Welfare State Reforms Seen from Below. New York: Palgrave Macmillan.

Oblici provere znanja i ocenjivanje

Predispitne obaveze

Aktivnosti u toku predavanja

10

Projekti

20

Seminari

20

Završni ispit

Pisani ispit

50

Metode izvođenja nastave

Predavanja, tematske rasprave i diskusije, razvijanje argumentacije i kritičkih pristupa kroz pisanje eseja / seminara, konsultacije, istraživački rad.