Ekološka politika Srbije

Ciljevi izučavanja predmeta

Kurs Ekološka politika Srbije obuhvata analizu procesa koncipiranja i ostvarivanja nacionalne, pokrajinskom i lokalne ekološke politike – principi, ciljevi, subjekti, osnovni smisao, funkcije pravne i ekonomske regulative na nacionalnom, pokrajinskom i lokalnom nivou. Izučava se nacionalno ekološko zakonodavstvo i utvrđuju osnovni i urgentni ekološki problemi. Programom je obuhvaćena i analiza poslova i funkcija pojedinih subjekata ekološke politike. Imajući u vidu oblasti ekološke politike posebna pažnja biće obraćena i na specifične i nespecifične ekološke probleme i načine njihovog rešavanja, kao što je problem otpada, zagađivanja elemenata životne sredine itd. Predavanja će obuhvatiti i izazove evropskog ekološkog pridruživanja Srbije Evropskoj uniji.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Kao rezultat studija na ovom kursu studenti će biti osposobljeni da identifikuju specifične ekološke probleme u Srbiji, načine njihovog nastanka i dimenzije njihovog ispoljavanja što će im omogućiti sagledavanje mogućih načina rešavanja ovih problema. Studenti će biti osposobljeni za razumevanje osnovnih procesa u kreiranju nacionalne, pokrajinske i lokalne ekološke politike u smislu razgraničavanja uloge pojedinačnih subjekata. Studenti su praktično osposobljeni za učešće u projektima vladinog i nevladinog sektora koji se tiču učešća u ekološkoj politici

Sadržaj teorijske nastave

Pojam i osnovne kategorije ekološke politike; Utvrđivanje dominantnih ekoloških problema u Srbiji; Nacionalna ekološka politika. Ekološka politika Srbije: Principi ekološke politike Srbije; Nacionalno ekološko zakonodavstvo; Uloga ministarstva prostorno planiranje životnu sredinu Republike Srbije u koncipiranju i ostvarivanju ekološke politike; Pokrajinska i lokalna ekološka politika; Građani kao subjekti ekološke politike; Ekološki politički aktivizam u Srbiji. Ekološki pokreti i uloga stranaka u formulisanju ciljeva i ostvarivanju ekološke politike u Srbiji; Grad i selo. Ekološki problemi u urbanim i ruralnim sredinama i Srbiji; Lokalna ekološka politika; Nacionalna strategija održivog razvoja; Ekološka politika Srbije i izazovi evropskih integracija; Mesto i uloga Srbije u globalnoj ekološkoj politici

Sadržaj praktične nastave

Studenti će imati razne vidove praktičnog rada radi upoznavanja sa aktuelnim fenomenima u ovom polju javne politike (problemima kao što su zagađenje vode, tla, vazduha, slabe reciklaže itd.). Studenti će obrađivati studije slučaja kroz komparativna iskustva drugih zemalja (dobra praksa) te će moći da uče iz dobre prakse. Biće nadalje podsticani da pišu seminarski rad (15 strana) baveći se nekim realnim problemom i njegovim rešavanjem (uz primenu svih bitnih aspekata polisi istraživanja, izrade tipologija i primene adekvatnih metoda istraživanja) a uz brigu o javnom interesu društva i pojedinaca (primena principa jednakosti, efikasnosti i efektivnosti kao i demokratičnosti rešenja).

1. Darko Nadić, Ogledi iz političke ekologije, Čigoja štampa, Fakultet političkih nauka, Beograd, 2012. str. 139-209;

2. Darko Nadić, Dragana Repak, Ekološka politika Srbije, Zbornik radova Javne Politike Srbije (Prir. Milan Podunavac), Fondacija Heinrich Boll Stiftung, Beograd, 2011., str. 107-135;

3. Marković Danilo, Ž., Socijalna ekologija, 5. prerađeno i dopunjeno izdanje, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2005. str. 53-86; 165-171; 254-258; 271-290; 297-330; 337-384; 395-405;

4. Đukić Petar, Pavlovski Mile, Ekologija i društvo, EKO centar, Beograd, 1999. str. 75-117

5. (dodatna) Đukanović Mara, Životna sredina i održivi razvoj, Elit, Beograd, 1996. str. 195-239

6. (dodatna) Nadić Darko, Partije Zelenih u Evropi, Beograd, 2005. str. 9-63; 81-115; 171-189; 196-202

7. Darko Nadić, Environmental Policy of Serbia and Challenges of Accession to Europe, Anali Hrvatskog politološkog društva 2012, godište IX, Zagreb, 2013. str. 317-335

8. Darko Nadić,Komparativna analiza nacionalnih strategija održivog razvoja Republike Srbije, Crne Gore i Hrvatske, TEME 2/2012, Niš, 2012.

U nastavi će biti korišćene različite studije, dokumenti i ostali mogući izvori kao osnova za predavanja. Osim predavanja studenti će stvarati i aktivno učestvovati u debatama i u izradi i odbrani svojih radova, analiza i studija.