Retorika u elektronskim medijima

Ciljevi izučavanja predmeta

Uticaj elektronskih medija je sveprožimajući. Jezik elektronskih medija sve češće odražava duboku krizu i jaz između društvenih slojeva – nesporazumi su čitljivi i u čestim etičkim ogrešenjima govornika. Studenti treba da saznaju kako se dobro govori na elektronskim medijima, ali i da nauče da prepoznaju afektaciju, manipulaciju, eristiku i govor mržnje, kao i da to prepoznaju, primenjuju i oblikuju vlastita retorička rešenja. Cilj ovog predmeta je da se temeljno protumači javni govor na elektronskim medijima i analitička pažnja usmeri na retoričke dominante javnog govora. Osposobljavanje studenata za analitičko promišljanje medijskih govora kroz prizmu njihovih stilsko-retoričkih svojstava.

Ishodi učenja (stečena znanja)

Studenti će pohađanjem ovog predmeta moći da se upoznaju sa posebnim figurama izražavanja, stilskim kompleksima i funkcionalnim stilovima neophodnim za oblikovanje samostalnog istraživanja. Teorijski dometi retorike biće primenjeni na govorne sadržaje emitovane na elektronskim medijima, posebno iz oblasti novinarskog, kulturološkog i političkog stvaralačkog izraza. Studenti će imati jasne uvide u oblike i posebnosti komunikacije posredovane elektronskim medijima i osposobiće se da samostalno formiraju naučne zaključke na osnovu istraživanja retoričkih specifičnosti medijskog govora.

Sadržaj teorijske nastave

Nenasilna retoričnost i elektronski mediji. Retorika informativnih emisija (govorni nivoi). Retorika zabavnih programa (stihijski govor). Politička retorika (govorni stilovi). Tehnika govora na elektronskim medijima (viši stepen dikcijskih znanja). Upotreba tropa i logička signalizacija. Leksičke figure i rečenički akcenat. Monolog i dijalog. Debata. Polemika na elektronskim medijima. Govor tela i elektronski mediji. Retorička struktura intervjua. Eristika i elektronski mediji (manipulativna lukavstva). Govorne dominante u novim žanrovima. Govorna etika medijskog nastupa.

Sadržaj praktične nastave

Analiziranje aktuelnih retoričkih intencija u javnom životu Srbije i oblikovanje zaključaka u naučne tekstove.

1. D. Stanojević, M. Đorđević, Mediji i život bez smisla, Klio, Beograd, 2019.

2. D. Stanojević – Mediji i načela dijaloga, Mali Nemo, Pančevo, 2005.

3. M. Popović – Lepota kazane reči, 1996.

predavanja, majeutička metoda, usmena izlaganja studenata (individualne i grupne dikusije, predstavljanja vlastitih istraživanja, analitičko-sintetička...